Mostrando 1 a 10, de 11 entrada/s en total:
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26 de Marzo, 2015
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PROGRAMA |
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As{i, por ejemplo, para Programaci{on 1 TT d{ia LUNES, tendremos:  Así para PROGRAMACIÓN 1 TT Día LUNES tendremos: 1° Hora 13:30 a 14:102° Hora 14:10 a 14:505° Hora 16:10 a 16:50
6° Hora 16:50 a 17:30 |
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un, dato, Útil, cuÁndo, comienza, cada, hora, en, los, diferentes, turnos |
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publicado por
mariof2005 a las 15:26 · Sin comentarios
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25 de Febrero, 2017
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Información Tecnológica |
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Con diversos reportes que
prevén un futuro con una creciente mano de obra sostenida por androides y
nuevas tecnologías, el cofundador de Microsoft plantea que las
compañías tendrán que enfrentar costos adicionales al momento de
implementar la automatización en sus... Continuar leyendo |
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para, bill, gates, un, robot, que, reemplace, a, operario, deberá, pagar, impuesto |
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publicado por
mariof2005 a las 10:46 · Sin comentarios
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25 de Febrero, 2017
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Información Tecnológica |
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Expertos afirman que la automatización es la gran amenaza del mercado laboral en el futuro "La
raíz de nuestros problemas no es que estamos en una gran recesión, o un
gran estancamiento, sino más bien en las primeras etapas de una gran
reestructuración. Nuestras tecnologías están avanzando, pero muchas de
nuestras habilidades y organizaciones están rezagadas. Por lo tanto, es
urgente que entendamos estos fenómenos, discutamos sus implicaciones y
presentemos estrategias que permitan a los... Continuar leyendo |
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publicado por
mariof2005 a las 10:45 · Sin comentarios
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23 de Diciembre, 2016
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Información Tecnológica |
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Spiritual Machine obtuvo esa posición en la categoría de simulación en el torneo que terminó el domingo en China
La Nación
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un, equipo, argentino, logró, el, segundo, puesto, en, mundial, de, fútbol, robots, 2016 |
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publicado por
mariof2005 a las 15:02 · Sin comentarios
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07 de Julio, 2016
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TEORIA |
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Colaboración de Juan C. Deslous
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#include <stdio.h> 2.
#include <stdlib.h> 3.
#include <math.h>
4.
int main() 5.
{ 6.
double num, num_0, num_1; |
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ejercicio, en, lenguaje, c, determinar, si, un, número, es, primo, o, no |
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publicado por
mariof2005 a las 17:54 · Sin comentarios
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09 de Julio, 2016
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LENGUAJE C |
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Aporte de Juan C. Deslous
----------------------------------------------------------------------------------- 1. #include <stdio.h> 2. #include <stdlib.h> 3. #include <math.h>
4. int main() 5. { 6. double num, num_0, num_1; 7. double rango =0; |
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ejercicio, en, lenguaje, c, determinar, si, un, número, es, primo, o, no |
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publicado por
mariof2005 a las 17:52 · Sin comentarios
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09 de Julio, 2016
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LENGUAJE C |
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Aporte de Juan C. Deslous
----------------------------------------------------------------------------------- 1. #include <stdio.h> 2. #include <stdlib.h> 3. #include <math.h>
4. int main() 5. { 6. double num, num_0, num_1; 7. double rango =0; |
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ejercicio, en, lenguaje, c, determinar, si, un, número, es, primo, o, no |
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publicado por
mariof2005 a las 08:49 · Sin comentarios
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27 de Junio, 2016
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LENGUAJE C |
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Si hubo poca comprensión hasta el momento.... acá hay un repaso de lo visto en clase
http://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=article&id=900:ejemplos-lenguaje-c-declarar-variables-asignar-valor-programa-basico-int-main-mostrar-mensaje-cu00511f&catid=82:curso-basico-programacion-lenguaje-c-desde-cero&Itemid=210 |
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publicado por
mariof2005 a las 14:35 · Sin comentarios
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15 de Febrero, 2016
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Información Tecnológica |
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Nuevo récord La máquina, llamada Sub1, necesitó solo 20 movimientos para lograrlo.
Un robot resolvió el cubo Rubik en apenas 887 milisegundos
Nuevo récord La máquina, llamada Sub1, necesitó solo 20 movimientos para lograrlo. Mirá el video.
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publicado por
mariof2005 a las 20:31 · Sin comentarios
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◊ SOBRE MÍ |
Héctor Mario Freschinaldi
Mail: backupenviotrabajos@gmail.com
En AS.: 2021JVG PROG1 LUNES TT (su nombre y apellido)
En un mundo donde los cambios se suceden vertiginosamente, incluso los tecnológicos, es menester asimilar las nuevas tecnologías para su aplicación inmediata y su proyección a futuro.
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◊ AL MARGEN |
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¡Bienvenidos! |
Este será un canal de comunicación entre nosotros.
Tendrá diferentes instancias dinamizadoras, y utilidades para trabajar los diferentes trabajos prácticos en diversas modalidades. |
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